CHUYÊN ĐỀ CHUYÊN MÔN – CÙNG HỌC HỎI, CÙNG ĐỔI MỚI, CÙNG ỨNG DỤNG AI
Thực hiện kế hoạch chuyên môn năm học 2026–2027, sáng ngày 26/8/2026, Trường Tiểu học Minh Nghĩa – Trụ sở chính tổ chức chuyên đề chuyên môn khối 1 và khối 3 với hai tiết dạy môn Học vần và Đạo đức, Tham dự chuyên đề có Ban Giám hiệu cùng các thầy cô giáo Tổ 1, Tổ 3 và Tổ chuyên biệt.
Tổ 1 – Tiết Học vần do cô giáo Trần Thị Hữu – TTCM thực hiện
Tiết học được tổ chức nhẹ nhàng, sinh động, phát huy tính tích cực của học sinh. Các hoạt động học tập được thiết kế linh hoạt, tạo nhiều cơ hội để học sinh nghe – nói – đọc – thực hành – tương tác, qua đó phát huy tính tích cực, chủ động và sự tự tin của các em. Điểm nổi bật trong chuyên đề là giáo viên đã khéo léo kết hợp công nghệ thông tin và các công cụ hỗ trợ từ trí tuệ nhân tạo (AI) trong thiết kế học liệu, hình ảnh và tổ chức hoạt động học tập.
Việc ứng dụng công nghệ và AI được sử dụng phù hợp, vừa phải, phục vụ mục tiêu bài học, giúp nội dung trở nên trực quan, hấp dẫn hơn, đồng thời tạo thêm cơ hội để học sinh tương tác, thực hành và chủ động chiếm lĩnh kiến thức.
Tổ 3 – Tiết Đạo đức do cô giáo Nguyễn Trương Ly thực hiện
Tiết học để lại ấn tượng bởi cách tổ chức linh hoạt, gần gũi và gắn với thực tiễn. Giáo viên đã khai thác hiệu quả học liệu số, công nghệ thông tin và các hình thức trình chiếu trực quan, trong đó có sự hỗ trợ của AI ở khâu chuẩn bị học liệu, góp phần tạo nên những tình huống học tập sinh động, kích thích học sinh suy nghĩ, trao đổi và xử lý vấn đề. Đánh giá sau chuyên đề, đồng chí Phó Hiệu trưởng nhà trường ghi nhận và biểu dương sự chuẩn bị nghiêm túc, sáng tạo, tinh thần đổi mới và khả năng ứng dụng công nghệ thông tin, AI của các giáo viên thực hiện tiết dạy.
Đồng chí nhấn mạnh: Công nghệ và AI chỉ thực sự có ý nghĩa khi được sử dụng đúng mục đích, đúng mức và hướng tới nâng cao chất lượng hoạt động học tập của học sinh. Giáo viên cần tiếp tục chủ động cập nhật công nghệ, khai thác học liệu số và các công cụ AI một cách linh hoạt, an toàn, hiệu quả; đồng thời không ngừng đổi mới phương pháp, lấy học sinh làm trung tâm.
Qua sinh hoạt chuyên đề, các thầy cô không chỉ cùng nhau phân tích một tiết dạy mà còn cùng chia sẻ những cách làm mới, học liệu mới, ứng dụng công nghệ mới, từ đó lan tỏa tinh thần chuyển đổi số và đổi mới sáng tạo trong hoạt động chuyên môn của nhà trường.
Đổi mới phương pháp – ứng dụng công nghệ – khai thác AI hiệu quả – nâng cao chất lượng giáo dục.
Mỗi chuyên đề là một cơ hội để giáo viên cùng học hỏi, cùng sáng tạo và cùng tiến bộ, vì một môi trường giáo dục hiện đại và vì sự phát triển toàn diện của mỗi học sinh!